各学院：

为持续提升我校研究生培养质量，优化育人环境，强化教育教学过程监管效能，根据研究生教学工作部署，决定于第十周至第十二周（4月21日～5月11日）开展研究生期中教学检查工作，现将具体安排通知如下：

一、检查内容

（一）课程教学管理情况

1. 课堂教学情况。课堂教学检查是对研究生课程的教学秩序、教风学风、教学质量等进行监督指导。包括：检查任课教师的教学内容、教学方法及教学效果；是否融入思政元素及形式；是否存在减少授课学时、擅自调停课、换人上课、师德失范等情况；检查研究生上课及学习情况，是否存在旷课、迟到、早退、违纪等情况。对新增课程及新教师的授课情况应进行重点检查，确保教学质量。近三年教学资料、学位资料是否齐备并归档，主要包括课程教学大纲、教学日历、课程成绩单、试卷/结课报告。

2. 培养环节

专业学位研究生参加专业实践情况；2022级博士、2023级硕士及之前的研究生中期考核进展情况，包括中期考核部署、未开展/通过人员名单、原因以及拟定开始时间；超基本学制研究生进展情况；学籍预警帮扶情况等。

3. 培养方案制（修）订情况

培养方案制（修）情况，是否严格按教育部及教指委相关要求开展研究生培养方案的制（修）订，分类培养，科学设置课程体系，合理设置培养环节。

（二）研究生联合培养基地、质量工程项目及教改项目建设情况

主要检查省级、校级在建联合培养基地（专业实践基地）项目、质量工程项目及教改项目进展情况、目前所取得的阶段性成果、下阶段目标任务及经费使用情况；即将结项的各类项目的结项准备工作等。

（三）招生方面

主要检查招生政策落实情况、招生工作程序执行情况和招生文件资料的整理归档情况等。内容包括：相关招生工作会议纪要；所有涉密人员是否按要求签订保密承诺书并归档保存；面试过程是否有录音录像且资料保存完好；面试评分表是否独立评分并保存归档；招生复试试卷是否按规定装订、批阅并整理归档，研究生招生其他相关资料（包括历年研究生复试表、复试记录、复试录音录像、录取登记表等资料的整理归档情况）是否按要求归档保存；招生宣传等。

（四）学位及学位点方面

重点检查学位论文质量全过程管理工作，包括不限于开题报告书管理、学位评定分委员会会议记录、学位授予标准制定（修订）、学位申请结果告知书送达情况；检查博士点培育工作进展、18个参加过专项合格评估的学位点的持续改进工作进展和12个即将参加专项合格评估的学位点的建设方案和进展工作。

（五）研工方面

对评奖评优标准、评选流程、评选结果等进行检查，检查评选过程是否公平、公正、公开；督查研究生档案管理情况。

二、检查方式及要求

（一）培养单位自查

各单位成立由主管研究生工作的领导、研究生工作秘书、研究生辅导员和任课教师代表参加的3~5人。检查小组各单位应召开一次由主管院长、秘书、任课教师、校内外指导教师及研究生座谈会，并填写《研究生期中教学座谈会记录表》（附件4）。教学座谈会收集的意见与建议内容主要包括：课堂教学、培养方案、教学运行与考试、信息系统使用、教学（含学籍）管理与服务等。采取随堂听课、师生座谈、专题研讨等多种形式开展教育教学检查和自评工作，及时掌握本单位研究生各培养环节开展情况。开课单位应对本单位上课情况进行督查，学院检查小组每人至少随机听课2次以上，学院教学督导组每人至少随机听课5次以上，通过听课掌握课堂教学情况。

（二）督导组检查

研究生教育教学督导组专家根据本学期工作安排及期中教学检查的内容，对研究生课堂教学、各培养环节等进行监督检查。

（三）研究生院检查

研究生院工作人员抽查全校研究生公共课及专业课上课情况，到研究生培养学院调研，对研究生培养各环节进行检查，了解学位与研究生教育管理情况，通过召开研究生座谈会，了解研究生在培养过程中存在的问题。

三、时间安排

（一）4月21日~4月27日，各单位自查（督导组）；

（二）4月28日~5月11日，研究生院检查。

四、相关要求

（一）各学院应切实履行教学质量主体责任，高度重视期中教学检查工作，根据研究生培养实际情况，提出具体检查实施方案。

（二）各学院应充分发挥本单位研究生教育教学督导组专业作用，组织督导专家通过随堂听课、师生座谈等方式，重点检查课堂教学质量、导师指导情况、培养过程记录等核心教学环节。对督导组专家提出的意见和建议给予高度重视，并尽快整改落实。

（三）各单位要对开学以来的研究生教育教学、培养环节等情况进行系统分析，并认真填写相关表格（见附件1~4），对好的意见或建议进行认真总结，并围绕期中教学检查内容撰写总结报告，报告应包含但不限于：

1. 在研究生招生方面的具体成效，意见和建议；

2. 课程教学检查包括学院开课门数，师资情况，教师及学生上课情况，听课情况；

3. 培养方案制（修）订情况等；

4. 省级、校级项目进展情况，下阶段目标任务，存在的问题和改进措施；

5. 研究生培养各环节进展情况，存在的问题和改进措施；

6. 学位论文过程管理，存在的问题和改进措施；

7. 导师管理具体做法和成效；

8. 学位点建设方面存在的问题和改进措施；

9. 研工管理方面存在的问题及建议；

10. 对学校学位与研究生教育的其它意见及建议。

总结报告经本单位主管研究生工作领导签字后，于5月31日前交研究生院培养办公室（力行楼215），电子版发pyb@hpu.edu.cn。

附件：1.研究生课程教学质量评价表

2.研究生培养环节抽查情况表

3.省级/校级研究生质量工程项目建设情况表

4.研究生期中教学座谈会记录表

研究生院

2025年4月16日

附件1

研究生课程教学质量评价表

学院：

附件2

研究生培养环节抽查情况表

学院：

附件3

省级/校级研究生质量工程项目建设情况表

附件4

研究生期中教学座谈会记录表